«Педагог раннего развития»; «Учитель по шашкам в общем и дополнительном образовании»; «Методика обучения технике нейрофитнеса»; «Методика обучения технике каллиграфии»; «Методика обучения ментальной арифметике»; «Преподаватель робототехники в дополнительном образовании»; «Обучение чтению детей: педагог дополнительного образования»; «Мнемотехника: педагог дополнительного образования»; «Методика обучения технике скорочтения»

«Социальный работник»; «Инструктор-проводник по пешеходному туризму и трекингу»; «Дезинфектор»; «Кассир»; «Няня»; «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»; «Горничная»

«Педагогика М. Монтессори в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»; «Игрофикация учебного процесса»; «Технология обучения дошкольников основам шахматной игры»; «Динамическая песочная сказкотерапия для дошкольников и учащихся начальной школы»; «Особенности математического развития дошкольников в курсе «Игралочка»; «Мнемотехника: методика развития памяти»; «Каллиграфия»; «Йога для детей дошкольного и школьного возраста»; «Детский фитнес: методика проведения и организации занятий»; «Буллинг и моббинг в образовательном пространстве: выявление, устранение и профилактика»; «Логопедический массаж при различных речевых нарушениях»

«Спортивная нутрициология»; «Основы нутрициологии»; «Техники и технологии мотивации людей, занимающихся физической культурой в фитнес-центре»; «Теория и методика подготовки спортсменов в теннисе»; «Специалист по антидопинговому обеспечению»; «Современные аспекты деятельности судьи по гандболу»; «Инструктор по восточным танцам: методика проведения и организации занятий»; «Современные технологии подготовки спортсменов в работе тренера по футболу»; «Современные технологии подготовки спортсменов в работе тренера по хоккею»; «Инструктор по плаванию детей дошкольного возраста: методика проведения и организации занятий»; «Инструктор по йоге: методика проведения и организации занятий»; «Адаптивная физическая культура для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития»; «Нутрициология: практические навыки работы с избыточной массой тела»; «Спортивная диетология и нутрициология»

«Схема-терапия в практике психолога»; «Практические навыки когнитивно-поведенческой терапии (ступень 4). Супервизии»; «Медиация: альтернативные способы урегулирования конфликтов»; «Практические навыки нейропсихологической диагностики и коррекции развития когнитивных функций у детей»; «Практические навыки когнитивно-поведенческой терапии (ступень 3). Коррекция нарушений пищевого поведения в КПТ-подходе»; «Клиническая психология. Особенности диагностики и психотерапии в клинической и психолого-педагогической практике»; «Транзактный анализ в психологическом консультировании клиентов»; «Практические навыки по психологическому консультированию. Ступень 1»; «Практические навыки применения метафорических ассоциативных карт в психологическом консультировании»; «Практические навыки по перинатальной психологии. Ступень 1»; «Практические навыки работы с кризисными состояниями»; «Сказкотерапия как метод коррекции и творческого развития детей»; «Практические навыки психологического консультирования. Виды индивидуальной психологической помощи»; «Практические навыки когнитивно-поведенческой терапии (ступень 2)»; «Практические навыки когнитивно-поведенческой терапии (ступень 1)»; «Практические навыки работы с психологической травмой партнеров, влияющей на отношения в семье»; «Физиогномика и визуальная психодиагностика личности»; «Формирование сенсомоторных способностей у детей»; «Танцевально-двигательная терапия в практике психолога»; «Песочная терапия (Sandplay) в психологическом консультировании»; «Использование методов диагностики, техник нейролингвистического программирования (НЛП) и профайлинга в работе психолога»; «Практические навыки по психологии общения с клиентами в работе психолога-консультанта»; «Гелотология (смехотерапия) в практике психолога»; «Практические навыки работы с пищевыми нарушениями»; «Практические навыки психоаналитических техник работы с клиентом»; «Практические навыки когнитивно-поведенческой терапии (ступень 2)»; «Практические навыки когнитивно-поведенческой терапии (ступень 1)»; «Сексология в психологическом консультировании»; «Техники гипноза в психологическом консультировании»; «Психосоматика и телесная психотерапия: теория, практика»; «Психология нарушений пищевого поведения. Стратегии психологической помощи»; «Нейрофитнес»; «Нейропсихология детского возраста»; «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога»; «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога»; «Арт-терапия в индивидуальном психологическом консультировании»

«Веб-дизайн в графическом редакторе Figma»

«Педагогика М. Монтессори в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»; «Сказкотерапия как метод коррекции и творческого развития детей»; «Динамическая песочная сказкотерапия для дошкольников и учащихся начальной школы»; «Игрофикация учебного процесса»; «Особенности математического развития дошкольников в курсе «Игралочка»; «Мнемотехника: методика развития памяти»; «Каллиграфия»; «Нейрофитнес»

Тест «Какая бьюти-профессия идеальна для вас», Косметик-эстетист по уходу за телом или лицом, Бровист, Мастер маникюра или педикюра, Лэшмейкер, Парикмахер

Дизайн интерьеров, Ландшафтный дизайн, Онлайн-курс «Быстрый старт в ландшафтном дизайне», Онлайн-курс «Для тех, кого привлекают красивые сады и участки»

Курс «Ландшафтный дизайн»

Как девушке сократить траты на обязательные платежи, не теряя качества жизни

Курс «Профессия Коуч»; Курс «Делай как коуч»

Программа «Супервизия психологической практики. Полимодальный подход»; Курс «Военная травма»; Программа «Психотерапия взрослых детей алкоголиков»; Онлайн-курс «Экспресс-методы в психологии. Техники для быстрых изменений»; Курс «Стресс и тревожные расстройства: алгоритмы работы»; Курс «Основы гештальт-терапии»; Программа «Регрессивная гипнотерапия в работе со сценарием жизни»

Программа «Супервизия психологической практики. Полимодальный подход»; Программа «Клинический психолог»; Программа «Когнитивно-поведенческая терапия в психологическом консультировании»

Программа «Супервизия психологической практики. Полимодальный подход»; Онлайн-курс «Психоаналитический подход в работе с довербальной травмой»; Курс «Стыд и Вина: пути выхода, способы проживания и механизмы освобождения»

Путь к Таро, Коды Таро

Тренинг «Как найти взаимную любовь и обрести счастье в отношениях»; Тренинг «Найди свою любовь»

Курс «Здоровое тело за 30 минут в день»

Марафон «Обучение Таро для начинающих»; Мини-курс «Научитесь прогнозировать свое будущее в финансах, отношениях и здоровье с помощью Таро»; Марафон «Начинающий таролог»

Курс «Таро с нуля до уровня профи»