Основы дизайна интерьера, Дизайн интерьера (Авторский проект), Основы декорирования, Основы ландшафтного дизайна, Курс по программе ArchiCAD, Академический рисунок и живопись

Дизайн интерьера, Ландшафтный дизайн

Академия продюсирования дизайнеров, Живопись маслом, Живопись на пленэре, Где брать креативные идеи?

Развитие креативного мышления

Путь к счастью: Таро с нуля, Сочетание достоинств стихий, Самый короткий путь к счастью, Мастер Таро, Аркан души, Код Таро, Три дня с Таро

Мини-курс «Как стать психологом и начать помогать людям»

Азбука мага, Начинающий нумеролог, Руны жизни, Раскрываем канал ясновидения, Академия ясновидения, Индивидуальное изучение предсказательных инструментов с наставником, Клуб развития ясновидения, Целительство нового времени, Карма, Работа с зависимостями, Черная магия, Чернокнижие, ритуалы, Ведьмины руны и алфавит ведьмы, Путь мага, Психокинетика, 10 упражнений для быстрого развития ясновидения, Клуб ведьм и колдунов, Целительство. Стань целителем всего за 6 часов, Таро Райдера Уайта, Академия целителей и знахарей, Телепатия и телекинез, Клуб Тарологов, Клуб родологов, Клуб рунологов, Клуб денежного благополучия, Индивидуальное наставничество, Диагностика и очищение машины, Клуб исполнения желаемого и совершенствования мастерства, 42 негативных воздействия, Личная диагностика от Елены Дунаевой

Веб-дизайнер: Знакомств ос профессией «Веб-дизайнер». Формирование представления о дизайн-процессе. О важности использования стилей в дизайне. Работа с Figma. UX и создание интернет-магазина. Понятие типографики и ее главные задачи в веб-дизайне. Работа со шрифтами. Настройки сайта и процесс создания страниц в конструкторе Tilda. Принципы композиции в веб-дизайне.

«Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области специальной психологии»; «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия»; «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания с учетом ФГОС»; «Учитель начальных классов»; «Методист дополнительного образования»; «Преподаватель среднего профессионального образования»; «Педагог-хореограф»; «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте»; «Нейродефектология. Комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации»; «Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области нейропсихологии»; «Специальное образование по профилям «Дефектология», «Логопедия»; «Педагог раннего развития»; «Учитель по шашкам в общем и дополнительном образовании»; «Учитель-дефектолог (профиль: задержка психического развития, интеллектуальные нарушения, расстройства аутистического спектра)»; «Методика обучения технике нейрофитнеса»; «Методика обучения технике каллиграфии»; «Методика обучения ментальной арифметике»; «Инструктор-методист по физкультуре и спорту»; «Адаптивная физкультура и спорт»; «Клиническая логопедия: логопед-афазиолог»; «Логопедия и дошкольная дефектология с квалификацией «Учитель-логопед и дефектолог»; «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия»; «Учитель английского языка»; «Преподаватель робототехники в дополнительном образовании»; «Педагог дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО, ФГОС НОО»; «Воспитатель дошкольного образования. Воспитатель детей дошкольного возраста»; «Обучение чтению детей: педагог дополнительного образования»; «Дошкольное образование: ИЗО и декоративное творчество»; «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»; «Педагог-психолог в сфере образования. Преподаватель психологии»; «Мнемотехника: педагог дополнительного образования»; «Инструктор по физкультуре в ДОУ»; «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия»; «Педагогика дошкольного и начального образования»; «Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области дефектологии»; «Завхоз дошкольной организации»; «Методика обучения технике скорочтения»; «Специалист по культурно-досуговой деятельности»; «Клиническая логопедия: логопед-афазиолог»; «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, расстройства аутистического спектра, нарушения слуха, нарушения зрения)»

«Практическая нутрициология»; «Основы спортивной нутрициологии»; «Детская диетология и нутрициология»; «Ментальный фитнес (Body Mind Fitness). Восточные и европейские практики осознанных движений в фитнес-индустрии»; «Тренер по фитнесу»; «Фитнес-тренер по танцам»; «Тренер по избранному виду спорта (волейбол)»; «Инструктор по детскому кроссфиту»; «Тренер-преподаватель по избранному виду спорта (легкая атлетика)»; «Тренер-преподаватель по избранному виду спорта (гимнастика)»; «Тренер-преподаватель по избранному виду спорта (баскетбол)»; «Тренер-преподаватель по адаптивной физкультуре и спорту»; «Тренер-преподаватель»; «Тренер по стретчингу и пилатесу»; «Тренер по избранному виду спорта (теннис)»; «Тренер по избранному виду спорта (спортивная акробатика)»; «Тренер по избранному виду спорта (пауэрлифтинг)»; «Тренер по избранному виду спорта (легкая атлетика)»; «Тренер по избранному виду спорта (каратэ)»; «Тренер по избранному виду спорта (баскетбол)»; «Тренер по бодифлексу»; «Тренер по бодибилдингу»; «Тренер по аэробике»; «Кинезитерапия в системе фитнес-тренировок»; «Фитнес-тренер по аквааэробике»; «Адаптивная физкультура и спорт: инструктор-методист и тренер»; «Тренер-преподаватель по фитнесу»; «Спортивная диетология и нутрициология»; «Фитнес-тренер»; «Тренер-преподаватель по избранному виду спорта (плавание)»; «Тренер-преподаватель по избранному виду спорта (рукопашный бой)»; «Тренер-преподаватель по избранному виду спорта (футбол)»; «Тренер-преподаватель по избранному виду спорта (хоккей)»; «Инструктор по плаванию для детей»; «Тренер по физической культуре и спорту»; «Тренер по избранному виду спорта (футбол)»; «Тренер по избранному виду спорта (плавание)»; «Тренер по избранному виду спорта (бокс, кикбоксинг)»; «Организация и проведение занятий по детской йоге»; «Фитнес-тренер по пилатесу»; «Инструктор по физкультуре в ДОУ»; «Фитнес-тренер по йоге. Организационно-методическая подготовка и проведение занятий»; «Адаптивная физическая культура и спорт. Теория и методика гидрореабилитации»; «Фитнес-инструктор по работе с детьми и подростками»; «Спортивная диетология и нутрициология»

«Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области специальной психологии»; «Психолог-консультант. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям»; «Психолог-консультант с расширенной подготовкой по корпоративной психологии»; «Профайлинг. Оперативная психодиагностика»; «Практическая психологическая конфликтология»; «НЛП-мастер. Применение принципов и методов нейролингвистического программирования»; «Корпоративная психология»; «Коучинг: стратегии эффективного достижения целей и раскрытия потенциала»; «Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области психотерапии»; «Расстройства пищевого поведения у детей»; «Психосоматика у детей»; «Нейропсихология взрослых. Принципы и алгоритмы психологической помощи и реабилитации»; «Ароматерапия в практике психолога»; «Профессиональный коучинг и психологическое консультирование: методология и практические инструменты»; «Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области когнитивно-поведенческой терапии»; «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога»; «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте»; «Семейная психология. Психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений»; «Экзистенциальный подход в психологическом консультировании»; «Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование в практике психолога»; «Профориентационная работа со взрослыми»; «Практическая психология с дополнительной специализацией в области сексологии»; «Практическая психология детей и подростков»; «Оперативная психология»; «Кризисная психология. Экстремальная психология»; «Клиническая психология»; «Бизнес-психология»; «Терапия зависимостей и психокоррекция созависимого поведения. Практика психологической помощи созависимым»; «Интегральная психотерапия травмы»; «Практическая психология: психолог-психотерапевт»; «Теория и практика перинатальной психологии и психиатрии»; «Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области психосоматики и телесной психотерапии»; «Организационная психология. Психология менеджмента»; «Медиация: альтернативные способы урегулирования конфликтов»; «Экспериментальная патопсихология в практике психолога: исследование психопатологических явлений»; «Практическая патопсихология»; «Перинатальная психология»; «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия»; «Арт-терапия в практике психолога»; «Супервизия в психологическом консультировании и психотерапии»; «Психолог-консультант. Кризисный психолог»; «Психолог-тренер. Планирование и проведение тренинга как формы групповой работы и обучения»; «Софрология. Обучение техникам и упражнениям релаксации»; «Психология пищевого поведения»; «Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе»; «Практическая нейропсихология»; «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте»; «Клиническая психология: кризисный психолог»; «Клиническая психология. Патопсихолог»; «Психологическое консультирование и психологическая диагностика личности»; «Техники гипноза в психологическом консультировании»; «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия»; «Практическая перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода»; «Психология зависимости»; «Психодиагностика в психологическом консультировании»; «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»; «Педагог-психолог в сфере образования. Преподаватель психологии»; «Спортивная психология. Методики психологической помощи спортсменам»; «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам»; «Психологическое консультирование и психологическая диагностика личности»; «Педагог-психолог в ДОУ»; «Танцевально-двигательная терапия как метод психокоррекции личности»; «Супервизия в психологическом консультировании и психотерапии. Обучение супервизоров»; «Специальная психология»; «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте»; «Психосоматика и телесная психотерапия»; «Психосоматика и телесная психотерапия: теория, практика»; «Психолог-консультант. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям»; «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения»; «Предоставление психологических услуг в социальной сфере»; «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия»; «Метафорические ассоциативные карты в практике работы психолога»; «Кризисная психология. Оказание психологической помощи в экстремальных ситуациях и при психологических травмах»; «Арт-терапия в практике психолога»; «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога»; «Гештальт-терапия в практике психолога»; «Телесно-ориентированная терапия в психологическом консультировании»; «Психолог-консультант. Арт-терапевт»; «Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области психоанализа»; «Сексология в психологическом консультировании»; «Клиническая психология. Психологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого-педагогической практике»; «Позитивная психотерапия»; «Аналитическая психология»; «Сексуальная супружеская семейная терапия»; «Психолого-педагогическое образование по профилю «Педагог-психолог»

«Сторителлинг»; «Редактирование и коррекция художественного текста»; «Радиоведущий»; «Практическая журналистика»

«Специалист в сфере кадастрового учета и государственной регистрации прав»; «Деятельность по осуществлению, контролю и управлению закупками»; «Управление гостиничным предприятием»; «Логистика и управление цепями поставок»; «Медиация: альтернативные способы урегулирования конфликтов»; «Государственное и муниципальное управление в сфере физической культуры и спорта»; «Государственное и муниципальное управление в сфере культуры и искусства»; «Антикризисное управление»; «Государственное и муниципальное управление по профилю «Государственная и муниципальная служба»

«Бизнес-аналитика» с присвоением квалификации «Бизнес-аналитик»

«Основы рисования для дизайнера: живопись, графика, цифровая иллюстрация»; «Графический дизайн и визуальные коммуникации»

«Специалист в сфере кадастрового учета и государственной регистрации прав»; «Деятельность по осуществлению, контролю и управлению закупками»; «Управление гостиничным предприятием»; «Логистика и управление цепями поставок»; «Управление персоналом организации»; «Начальник отдела кадров»; «Инновационное управление персоналом организации»; «Практический маркетинг. Технологии эффективного маркетингового продвижения»; «Медиация: альтернативные способы урегулирования конфликтов»; «Администратор фитнес-центра»; «Экономика и управление в организации»; «Режиссура культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений»; «Руководитель дошкольной организации. Менеджер в образовании»; «Управление персоналом организации»; «Руководитель образовательной организации. Менеджер в образовании»; «Ресторанный бизнес: управление предприятием питания»; «Заведующий хозяйством (завхоз) организации»; «Антикризисное управление»; «Специалист по подбору персонала (рекрутер)»

«Педагог раннего развития»; «Учитель по шашкам в общем и дополнительном образовании»; «Методика обучения технике нейрофитнеса»; «Методика обучения технике каллиграфии»; «Методика обучения ментальной арифметике»; «Преподаватель робототехники в дополнительном образовании»; «Обучение чтению детей: педагог дополнительного образования»; «Мнемотехника: педагог дополнительного образования»; «Методика обучения технике скорочтения»

«Социальный работник»; «Инструктор-проводник по пешеходному туризму и трекингу»; «Дезинфектор»; «Кассир»; «Няня»; «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»; «Горничная»

«Педагогика М. Монтессори в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»; «Игрофикация учебного процесса»; «Технология обучения дошкольников основам шахматной игры»; «Динамическая песочная сказкотерапия для дошкольников и учащихся начальной школы»; «Особенности математического развития дошкольников в курсе «Игралочка»; «Мнемотехника: методика развития памяти»; «Каллиграфия»; «Йога для детей дошкольного и школьного возраста»; «Детский фитнес: методика проведения и организации занятий»; «Буллинг и моббинг в образовательном пространстве: выявление, устранение и профилактика»; «Логопедический массаж при различных речевых нарушениях»

«Спортивная нутрициология»; «Основы нутрициологии»; «Техники и технологии мотивации людей, занимающихся физической культурой в фитнес-центре»; «Теория и методика подготовки спортсменов в теннисе»; «Специалист по антидопинговому обеспечению»; «Современные аспекты деятельности судьи по гандболу»; «Инструктор по восточным танцам: методика проведения и организации занятий»; «Современные технологии подготовки спортсменов в работе тренера по футболу»; «Современные технологии подготовки спортсменов в работе тренера по хоккею»; «Инструктор по плаванию детей дошкольного возраста: методика проведения и организации занятий»; «Инструктор по йоге: методика проведения и организации занятий»; «Адаптивная физическая культура для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития»; «Нутрициология: практические навыки работы с избыточной массой тела»; «Спортивная диетология и нутрициология»